|
|
|
|
Veelgestelde vragen
Aanmelden en afmelden | Hoe kan ik mijn kind afmelden voor de tso?U dient uw kind digitaal via het Lunch-Club webportaal af te melden. Wanneer u uw kind afmeldt, is dit kosteloos en krijgt de desbetreffende teamleider de afmelding van uw kind. Het digitaal afmelden doet u door onderstaande stappen te volgen:
- U logt op het Lunch-Club webportaal in met uw inloggegevens
- U klikt op ‘formulieren’
- U klikt op ‘aan- en afmelden TSO’
- U klikt op de button van de naam van uw kind
- U klikt op het hokje van de datum wanneer u uw kind wilt afmelden (het vinkje verdwijnt)
- U klikt op een van de buttons: ‘formulier verzenden’
Uw kind is nu correct afgemeld. |
| Hoe kan ik mijn kind aanmelden voor de tso?| Wilt u uw kind aanmelden voor Tussenschools Opvang Plezier bij de Lunch-Club? Vul dan het inschrijfformulier in op het Lunch-Club webportaal. U kunt uw kind(eren) aanmelden met een eigen inlogcode en wachtwoord. Wilt u weten hoe u uw kind(eren) stap voor stap aanmeldt? Daarvoor hebben wij een korte handleiding opgesteld. |
| Algemeen | Waar vind ik de Lunch-Club
De Lunch-Club is gevestigd in ruim 50 scholen in en om Eindhoven. Ga naar de vestigingszoeker voor de dichtstbijzijnde locatie. |
| Financieel | Krijg ik kinderopvangtoeslag voor de Lunch-Club?De Lunch-Club valt onder de Wet Primair Basisonderwijs en niet onder de Wet Kinderopvang. Daarom ontvangt u geen kinderopvangtoeslag voor de Lunch-Club. |
| Overblijven | Wel of geen drinken?Wanneer de Lunch-Club van start gaat op een basisschool, kiest een school of er wel of geen drank geschonken gaat worden door de Lunch-CLub tijdens de lunch. U als ouder heeft hier dus géén keuze in. Wanneer er geen drank wordt geschonken door de Lunch-Club is het tarief € 0,10 goedkoper. |
| Technisch | De site wordt niet goed weergegeven
De korein website is ontworpen voor een minimale resolutie van 1024 * 768. Ook is zij uitvoerig getest voor de meest gangbare browsers Internet Explorer, Firefox en Opera. Mogelijk doet u systeem niet aan deze eisen. |
|
|
|
|
|
|
|